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樊瑞科:利用大数据加强高校思想政治教育

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发表于 2018-10-31 16:38:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
习近平总书记指出,做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。在大数据时代,大数据带来的信息风暴不仅改变着人们的日常生活、工作模式和思维方式,而且对高校思想政治教育产生了深刻影响。做好高校思想政治工作,要求我们必须切实贯彻落实总书记的要求,因事而化、因时而进、因势而新,充分挖掘和利用大数据,提高高校思想政治教育实效。
大数据的发展应用,为加强高校思想政治教育提供了重要机遇,这主要体现在促进高校思想政治教育理念更新、载体拓展、实效提升和研究深化等方面。但同时也要看到,利用大数据加强高校思想政治教育也面临挑战,这主要体现在高校思想政治教育工作者数据素养欠缺、数据处理难、数据安全意识不强等方面。面对机遇与挑战,我们应从观念、载体、制度和人才等方面积极寻求应对策略,努力探索大数据时代加强高校思想政治教育的新路径。
培育数据素养
首先,树立大数据意识。高校思想政治工作者应紧跟大数据潮流,积极转变思维方式,提升数据敏感性,培养运用大数据做好思想政治工作的观念。其次,重视大数据价值。高校思想政治工作者应重视对大学生相关数据的挖掘和整理,利用大数据技术分析学生思想动向并及时解决问题,使思想政治教育更多地由事后处理变为事前预防。再次,增强运用大数据的能力。高校思想政治工作者要增强学习意识,积极主动了解大数据相关知识,有效掌握一些常见的应用技术,不断提高自身运用大数据的能力和水平。
加强平台建设
一是创新高校思政课教学方式方法,积极开发或引入各种在线教育平台,实现教与学的双向互动,切实提升思想政治教育实效。二是积极推进“互联网+”时代的校园文化活动,切实通过线上线下互动、现实与虚拟相结合等多种方式,打造丰富多彩的校园文化活动,为大学生提升思想政治素养营造良好的文化氛围。三是充分利用新媒体,丰富高校思想政治教育的网络载体。从一定程度上讲,大数据时代也是一个微传播时代,这就要求高校思想政治教育重视并运用好以QQ、微博、微信等为代表的新型传播方式,实现思想政治教育方式和载体的创新。
强化制度保障
利用大数据加强高校思想政治教育,是一种创新,需要建立并完善相应制度。首先,加快大数据立法步伐。当前,我国在大数据应用和管理方面尚无专门的法规,只有从顶层设计上加快大数据立法步伐,才能为高校思想政治教育合理合法使用大数据提供根本的制度依据和保障。其次,构建科学合理的工作机制。比如,高校可由学校领导牵头成立大数据思想政治教育工作小组,吸纳相关单位共同参与,制定大数据思想政治教育的实施方案,明确各机构的权责范围,并提供必要经费以及其他保障。再次,高校应构建和相关方面的联动机制。加强与政府、社会、家庭等方面的沟通协调,最大限度地收集、整合相关数据,为提升思想政治教育实效提供数据资源。同时,还要探索课内课外、校内校外、网上网下相统一的教育模式,实现全程育人、全方位育人。
夯实人才基础
目前我国大数据人才明显不足,具体到高校思想政治教育领域,大数据人才更是匮乏。面对这一现状,一要加强顶层设计,整合相关人才。有关部门要支持高校创新工作思路,进一步整合人才资源,尝试构建“平台设立—职能部门—教师或辅导员—项目组数据分析—可视化呈现—教育对策”一体化人才大格局。二要加强培训,提升数据应用能力。通过开设大数据素养和专题培训班对高校思想政治工作者进行定期培训,鼓励有条件的教师进修深造。三要开设相关课程,培养专门人才。整合相关院系专家学者,组建科研教学团队,开展跨学科联合培养,培育复合型思想政治教育人才。此外,高校还可通过引进大数据高端人才,与相关部门、企业、研究机构进行深度合作来解决人才匮乏问题。

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